A Doutrina de Segurança Nacional e ditadura militar
180 min
A proposta desse plano de aula é promover aos alunos de terceiro ano do ensino médio, conhecimentos e reflexões acerca da ditadura militar na América Latina, tendo como ponto de partida a Doutrina de Segurança Nacional, a fim de melhor compreendermos as questões dos "inimigos" perseguidos pela ditadura, as influência na vida social e privada, bem como as formas de repressão e resistências.
CURSO: Narrativas da América: discursos e dinâmicas locais
Objetivos
Analisar as influências da Doutrina de Segurança Nacional com as ações desencadeadas pelos regimes militares nos países da América Latina;
Promover a aproximação dos discentes com o contexto da ditadura militar;
Analisar a importância dos movimentos de resistência em meio as repressões dos militares;
Requisitos
Para a realização dessa aula utilizaremos data show, sala de vídeo e laboratório de informática.
Avaliação
Através da apresentação dos seminários acerca dos movimentos de resistência à ditadura nos países latino - americanos, que partirá de observações a respeito da organização e planejamento na apresentação, a postura dos estudantes, o uso de recursos didáticos, a qualidade do conteúdo apresentado, e por fim, a se os estudantes de fato demonstrou conhecimento a respeito do tema abordado no seminário.
Lista de atividades
Leitura de texto em sala de aula
30 min
A partir da leitura do texto: Doutrina da Segurança Nacional, discutiríamos questões como: o que foi a doutrina e a força que ganham os militares a partir dela, e como as medidas estabelecidas na doutrina foram sendo propagadas nas sociedades latino americanas onde foram instituídos regimes ditatoriais. Além disso, levantar uma discussão a respeito dos ataques feitos pelos militares ao governo de Goulart no Brasil, que serviram de justificativa para a intervenção militar.
Vídeo/Música/Imagem
30 min
Com o uso de slides apresentaríamos os "inimigos" contra os quais diziam lutar os militares, bem como as ações repressoras instituídas ao longo dos governos militares no Brasil, dando ênfase as principais formas de torturas utilizadas pelos ditadores e analisando as medidas instauradas pelos Atos Institucionais. E apresentaríamos um resumo da história da ditadura militar brasileira através de vídeo documentário: Regime Militar, por Boris Fausto.
Pesquisa em sala de aula (internet)
40 min
Após as discussões em sala de aula, dividiríamos a turma em grupos para que estes realizassem no laboratório de informática da escola pesquisas acerca de movimentos de resistência a ditadura que ocorreram ou ainda ocorrem nos países latino americanos.
Seminário em grupo (alunos)
40 min
Apresentação das pesquisas realizadas através de seminários em grupo, a fim de conhecer e refletir sobre a importância dos movimentos de resistência contra a ditadura militar para as sociedades que sofreram com os regimes ditatoriais.
Seminário em grupo (alunos)
40 min
Apresentação das pesquisas realizadas através de seminários em grupo, a fim de conhecer e refletir sobre a importância dos movimentos de resistência contra a ditadura militar para as sociedades que sofreram com os regimes ditatoriais.
Referências
FAUSTO, Boris. História do Brasil por Boris Fausto - Regime Militar. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=Gqn5QRKYK-4.
PALMAR, Aluízio. Doutrina de Segurança Nacional. Disponível em: https://www.documentosrevelados.com.br/midias/doutrina-de-seguranca-nacional/.
QUADRAT, Samantha Viz. “Ditadura, violência política e direitos humanos na Argentina, no Brasil e no Chile”. In: AZEVEDO, Cecília; RAMINELLI, Romualdo. História das Américas: novas perspectivas. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2011.