Minas do Ouro-300 anos
110 min
O plano de aula é para 1º ano do Ensino Médio e aborda a formação do Estado de Minas Gerais. Enfatizando as cidades que surgiram e os caminhos traçados no transporte do ouro do interior para o litoral da colônia brasileira. O tema é fundamental para a compreensão da formação do Estado, diante das comemorações dos 300 anos de Minas Gerais. A música escolhida é "Seio de Minas" de Paula Fernandes.
CURSO: A Canção Popular no Ensino de História
Objetivos
Desenvolver as habilidades propostas pelo BNCC do Ensino Médio:
(EM13CHS106) Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica e de diferentes gêneros textuais e as tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.
(EM13CHS206) Compreender e aplicar os princípios de localização, distribuição, ordem, extensão, conexão, entre outros, relacionados com o raciocínio geográfico, na análise da ocupação humana e da produção do espaço em diferentes tempos.
Aprofundar os estudos sobre o Estado de Minas.
Reconhecer a importância da música como fonte histórica.
Desenvolver conhecimento sobre pesquisa.
Desenvolver a capacidade de analisar e relacionar textos diversos.
Fazer uso das tecnologias em sala de aula.
Requisitos
Os requisitos necessários para esta aula são:
-Textos sobre a formação de Minas Gerais; -Mapa de formação de cidades e estradas em Minas do século XVII a XVIII;
-Letra e Música "Seio de Minas", da cantora Paula Fernandes;
-Sala de computação ou data-show.
Avaliação
A avaliação será realizada ao longo do desenvolvimento das atividades, observando a participação e integração dos alunos nas discussões, pesquisa e análise do assunto estudado.
Lista de atividades
Atividade oral envolvendo a classe (perguntas/respostas/debate)
20 min
Dar início a aula apresentando aos alunos o tema "Minas do Ouro". Em seguida realizar algumas perguntas sobre o tema instigando os alunos a retomarem conhecimentos previamente estudados sobre o assunto, como: Qual a origem do Estado de Minas? Qual a relação entre Minas e São Paulo? Que cidades surgiram com a descoberta do ouro em Minas? Quais as ações da coroa portuguesa na região? Considerando que Minas não tem mar, qual o meio de escoamento do ouro para as áreas litorâneas?
O professor deve anotar na lousa os pontos mais relevantes que surgirem da conversa.
Vídeo/Música/Imagem
15 min
Ouvir a música "Seio de Minas", da Paula Fernandes e acompanhar a letra. É importante que o professor instigue o aluno a ouvir música buscando relacioná-la com a matéria estudada.
Leitura de texto em sala de aula
15 min
Distribuir para os alunos o texto de Claudio Fernandes,"Mineração no Brasil Colonial", disponível no site do Brasil Escola e realizar a leitura do mesmo.
Pesquisa em sala de aula (internet)
30 min
Usando as mídias digitais, pedir aos alunos que entrem no link da FGV e busquem o mapa "Minas Gerais no auge da mineração". Pedir que analisem a localização das minas, a elevação de Minas a capitania, as cidades e vilas surgidas no período, as estradas e caminho que serviam de pontos de contato entre Minas e o litoral brasileiro. Deve-se ainda, pedir a eles que relacione a letra da música com o mapa e apresentem no momento final da aula.
Exposição Oral por parte do professor
10 min
O professor deve apresentar aos alunos que a Capitania de Minas Gerais foi fundada em 1720 e, que este anos completará 300 anos desse feito. Deve explicar que o Estado de Minas, foi um ponto de interiorização e ligação do território Brasileiro. Deve-se ainda, explicar aos alunos que a música apresenta-se como um tributo ao Estado destacando a geografia, a arte e a riqueza de Minas.
Atividade oral envolvendo a classe (perguntas/respostas/debate)
20 min
Organizar os alunos em círculo e abrir espaço para a exposição de suas ideias e, das relações feitas entre as diversas fontes de estudo. Observando os apontamentos feitos no momento inicial da aula e as novas descobertas feitas a respeito da História de Minas Gerais. Deve-se ainda, aproveitar este momento para propor aos alunos que tragam para a próxima aula outras músicas que apresentem a História de Minas visando a elaboração de um projeto sobre os 300 anos da elevação de Minas a Capitania.
Referências
FERNANDES, Cláudio. "Mineração no Brasil Colonial"; Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/historiab/mineracao-no-brasil-colonial.htm. Acesso em 09 de dezembro de 2019.
FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS.Atlas histórico do Brasil. Disponível em:<http://atlas.fgv/marcos/descoberta-do-ouro/mapas/minas-gerais-no-auge-da-mineração>. Acesso em:04 de dezembro de 2019.
FERNANDES, Paula. Seio de minas,2010. Disponível em:https://youtu.be/r3eKYsb5hHc. Acesso em 10 de Dezembro de 2019.